La proporción en el arte García Garrido, R.
Constituye un fundamentado aporte que comprende los principios y alcances de la proporción en el arte. Este libro se reflexiona sobre la estructura de la obra de arte, la idea de proporción a través de la historia, la vinculación entre proporción y estética, los fundamentos matemáticos de la proporción y se explican métodos de ordenamiento de las obras de arte y la proporción del color en función de la idea rectora que guía el estudio: la integración. 

La nueva y la vieja política De Zan, J..
El autor busca develar nexos causales que permitan interpretar nuestra realidad presente a través del análisis de las experiencias, logros y frustraciones de nuestro país desde 1870 hasta nuestros días.

Luces y sombras. Estudios de economía, política y sociedad-Argentina 1870-2012 Aromando, J.
El autor busca develar nexos causales que permitan interpretar nuestra realidad presente a través del análisis de las experiencias, logros y frustraciones de nuestro país desde 1870 hasta nuestros días.

El mal en la filosofía medieval Corti, E. C. (comp.)
Los investigadores y pensadores abordan el Medioevo en uno de sus tópicos más enigmáticos, complejos y atrayentes: El Mal, conceptualizado como negación o privación, al igual que la Nada, constituyen dos ejes de una reflexión multisecular que sobrevive entre las más debatidas por la Filosofía, a la vez que de las menos agotadas y, cada vez, retornantes..

Las justicias en la Filosofía MedievalCorti, E. C. (comp.)
A partir del concepto de “las justicias”, distintos especialistas instalan el debate en torno a las diferentes nociones, sentidos, imágenes, ámbitos de pertinencia y, eventualmente, prejuicios medievales sobre la iusticia.

Organización de la defensa y control civil de las FFAA en Latinoamérica Pion-Berlin - Ugarte
Es un estudio sin precedentes que reúne a reconocidos especialistas de EE. UU. y América Latina que analiza el estado de las organizaciones de la defensa en Latinoamérica desde los puntos de vista del control civil y de la eficiencia y eficacia, y ofrece herramientas de diseño y gestión institucional para lograr una defensa eficaz y para favorecer la consolidación de la democracia.

Crisis de civilización. Radiografía de un modelo inviable Josefina Regnasco - Rafael Ginzburg
El modelo de desarrollo impuesto por los países centrales se impone como el único transitable, pero se pasa por alto la inviabilidad de este modelo a escala mundial y sus contrastados efectos nocivos para los humanos y su entorno.
La solución a esta crisis implica replantearse los conceptos que constituyen los pilares fundamentales de nuestra civilización para generar una conciencia que abra nuevas vías de cambio. Más que formular respuestas el libro se propone cambiar el lugar de los planteos.

Extrañar la escuela Aiello - Borel - Iriarte - Montano - Sassi - Yasbitzky
Conjuga la doble intencionalidad que persigue la propuesta didáctica planteada: por un lado, causar extrañeza, como el intento de distanciamiento y de construcción de una mirada nueva de una institución conocida y familiar, y, por otro, remarcar el sentimiento de falta que a menudo revelan los contenidos de los programas de formación docente universitaria, tanto como anticipar y poner en cuestión las visiones nostálgicas con que suele evocarse la escuela vivida.

Jugo de palabras Roberto Doberti
Micro relatos y sucintos ensayos nos transportan al universo de la incertidumbre, sugiriéndonos el constante balanceo sobre los precipicios de dolorosas verdades, erráticas esperanzas y amargos consuelos. No obstante, siempre envueltos con la luz de un humor profundamente humanista.

La doble identidad de la fenomenología. Edgardo Albizu
Este libro se origina en diversos acercamientos del autor a la complejidad significada en el término “fenomenología”, desde su primera aparición, filosóficamente decisiva, en el título Fenomenología del espíritu (1807), de Hegel, hasta el desarrollo de la obra de Husserl en la primera mitad del siglo XX.

Lenguaje, lógica y ontología en cinco pensadores medievales. Corti-Tursi-Pico-Férnandez
El libro trata sobre la relación que existe entre la verdad, el conocimiento que los seres humanos pueden alcanzar de ella y el lenguaje que busca significarla en Anselmo de Aosta, Pedro Abelardo, Juan Duns Escoto, Guillermo de Ockham y Nicolás de Cusa.

Bajo la corteza de la letra Carlos Ruta
Bajo la corteza de la letra es el resultado de un trabajo de investigación que trata sobre las relaciones entre tiempo y significado en la obra de Eckhart apoyándose en el concepto eckhartiano de negatividad.

La protesta docente en la década del '90 Adriana Migliavacca
Este estudio plantea cómo las experiencias de auto-convocatorias de los docentes en los ’90 cuestionaron las formas políticas hegemónicas y, de esta manera, contribuyeron al desarrollo de la educación y la democracia en la Argentina.

Prácticas y residencias en la formación docente Raúl Menghini - Marta Negrin
Los lectores accederán aquí a reflexiones surgidas de la experiencia de personas comprometidas, de diversas maneras, en la formación de docentes y sus prácticas, que dan cuenta tanto de consideraciones generales de los procesos formativos como de las particularidades de lo que sucede en sus propias instituciones formadoras.

Política, economía y globalización, Utopías y realidades para un mundo nuevo Jorge Aromando
A partir de la globalización, se instaló un pensamiento que otorga, muchas veces, primacía a los factores económicos por encima del hombre. ¿Podemos cambiar este paradigma?

Imágenes de la libertad en la Filosofía Medieval, Carlos Ruta (comp.)
Se trata de un recorrido por las imágenes de la libertad del período, con especial referencia a Agustín de Hipona, Boecio, Anselmo, Bernardo de Claraval, Meister Eckhart, Juan Taulero, Ramón Llull, Nicolás de Autrecourt y Nicolás de Cusa.
La pluralidad enriquecedora que presenta el medioevo, así como su potencial crítico, permiten la elaboración de imágenes diversas en las que se conjugan imaginación y razón.

Articulación Universidad - Escuela Secundaria, Ferré, N. (comp.)
Los autores de los artículos aquí reunidos consideran la articulación como una instancia de diálogo, reflexión y acción conjunta entre las instituciones, donde los actores involucrados encuentren en ella la posibilidad del desarrollo de sus propias finalidades y metas específicas.

Para que nos conozcas , Escuela Primaria Nº 7 "Juan María Gutiérrez"
Este libro se inscribe en la colección Escuelas Argentinas, el objetivo de esta colección es documentar experiencias pedagógicas a través de los trabajos producidos en la educación pública. La producción de escritos y dibujos de los alumnos nos abre a su vez las puertas del aula, donde se concreta realmente el hecho educativo, propiciando el fortalecimiento de estrategias de enseñanza y oportunidades para el aprendizaje.